呈分試前一星期，最容易出現兩個極端：一是每天做卷做到很晚，二是覺得時間太少而不知道從何開始。其實最後七天的任務很清楚——確認必考基礎沒有漏洞、讓孩子熟習考試節奏，並把已知的常錯位再收窄。
先用半小時決定溫習優先次序
把最近兩次測驗、功課及錯題放在一起，只分為「已穩定」「偶爾出錯」「仍未掌握」三類。最後一星期應先處理偶爾出錯但有機會短期改善的內容，例如單位換算、分數計算或應用題列式。完全陌生又偏深的題型可先記下，避免耗掉大部分時間。
七天安排可以這樣調節
- 第七至第六天：重溫公式、概念及兩個主要弱項，每個課題配少量代表題。
- 第五天：完成一次限時練習，模擬不查筆記、不途中求助的情況。
- 第四天：不急着再做新卷，先分析前一天的錯題和時間使用。
- 第三天：針對錯因做短練習，並重做一至兩題曾經做錯的高分題。
- 第二天：做一組混合題，練習選題次序、跳題與回頭檢查。
- 前一天：只看公式、錯題提醒及基本題，提早收拾文具和休息。
以上不是硬性時間表。如果孩子考試範圍較窄，可把更多時間留給錯題；如果校內試卷較長，則應增加一次限時練習。
做卷之後的檢討比做卷數量重要
一份卷完成後，至少要知道三件事：哪些題目因為不懂而錯、哪些因為程序失誤而錯，以及哪一部分用時過長。如果孩子只核對分數便開始下一份卷，錯誤很容易原樣帶到考試。可把每次做卷的結果加入呈分試操卷四步法，讓練習真正產生回饋。
最後一晚不要用焦慮代替溫習
臨睡前突然加入大量難題，通常只會令孩子覺得自己甚麼都不懂。較合適的做法，是重看一張簡短提示紙：常用公式、三個個人常錯位、檢查順序。若孩子仍有一兩個疑問，可釐清核心概念，但不必延伸到整個新課題。
考試當日的簡單策略
拿到試卷後先看頁數和題型分布；遇到卡住的題目可留下記號，先完成有把握的部分。最後檢查時，先處理曾跳過的題目，再核對高分應用題、單位及答句。穩定完成會做的題目，通常比勉強攻克一條陌生難題更重要。